Observatorio Latinoamericano de Geopolítica

Semblanza del Maestro José Luis Ceceña Gámez, maestro y universitario ejemplar

Reflexión sobre los límites sistémicos y los del pensamiento único desde la perspectiva de una complejidad diversa, radical y no autocentrada.

La situación de insustentabilidad civilizatoria a la que se llega en torno al cambio de milenio obliga a pensar el horizonte en términos sistémicos y a confrontarlo desde los inmanentes epistémicos que provienen de las cosmovisiones heredadas y reconstruidas a lo largo de los últimos 500 años.

En este ensayo se estudian cuatro aspectos: 1, se recuerdan algunas características del neoliberalismo educativo y la manera cómo se vincula con el capitalismo en Colombia; 2, se examina cómo ha operado el neoliberalismo en la universidad colombiana en las dos últimas décadas, relacionando como punto de partida el gasto militar y el gasto educativo; 3, se analiza el Proyecto de Ley 112; 4, se señalan algunos aspectos sobre el movimiento de protesta contra ese proyecto.